Sosialisasikan TOEFL, UPT Bahasa IAIN Langsa Adakan Service Learning

Kota Langsa (Humas) - Unit Pelaksana Teknis (UPT) Pengembangan Bahasa Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Langsa mengadakan Service Learning, Jum'at (1/3/24).

Kegiatan ini dilaksanakan untuk mensosialisasikan Test of English as a Foreign Language (TOEFL) di tingkat Madrasah Aliyah.

Lokasi Service Learning pertama bertempat di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 1 Kota Langsa yang diadakan dua hari mulai tanggal 1 hingga 2 Maret 2024.

Selain sosialisasi TOEFL, program ini dikatakan Kepala UPT Pengembangan Bahasa, Cut Intan Meutia, MA, bertujuan untuk membantu para siswa menentukan jurusan kuliah yang diminati.

"Kegiatan ini kita laksanakan untuk sosialisasi TOEFL dan penjurusan kuliah," ujarnya.

Cut Intan mengharapkan kegiatan ini dapat terlaksana di seluruh sekolah tingkat Aliyah yang ada di Kota Langsa agar para siswa dapat meningkatkan kapasitas di bidang yang mereka sukai.

Selanjutnya, materi tentang TOEFL disampaikan oleh dosen-dosen pengajar Bahasa Inggris di IAIN Langsa, Zahratul Idami, M.Pd, Dessy Kurniasih, M.Hum, dan Fadillah Wiandari, M.S yang menjelaskan apa itu TOEFL, cara belajar, format, alasan, dan contoh soal latihannya serta mereka juga memberikan tips dan trik untuk mendapatkan skor TOEFL yang tinggi.

Setelah mendengarkan materi, peserta kemudian dibagi menjadi beberapa kelompok kecil yang dipandu oleh staf UPT Pengembangan Bahasa IAIN Langsa. Mereka diberikan kesempatan untuk bertanya, berdiskusi, dan mencoba mengerjakan soal-soal TOEFL yang telah disiapkan.

Para pengajar juga memberikan umpan balik dan saran kepada peserta untuk meningkatkan kemampuan mereka.

Kegiatan Service Learning ini berakhir dengan evaluasi dan penutupan. Peserta diminta untuk mengisi kuesioner tentang kepuasan dan masukan mereka terhadap kegiatan ini.

Hasilnya, sebagian besar peserta merasa puas dan mendapatkan manfaat dari kegiatan ini. Mereka juga berharap kegiatan ini dapat dilanjutkan dengan materi-materi lain yang berkaitan dengan Bahasa Inggris.